|
L'activitat va constar de dues parts: una part teòrica en que es va parlar als alumnes sobre els diferents tipus de discapacitat, sobre les barreres a l'accessibilitat, la prevenció dels accidents de trànsit, l'esport adaptat, etc. I un altra part pràctica, que va consistir en sortir pels voltants del centre educatiu amb cadires de rodes, crosses, bastons de cec, etc. i que va permetre experimentar alguns fets quotidians del col·lectiu de persones amb discapacitat i prendre consciència del que significa viure amb dificultats d'accés i de relació diària amb l'entorn.
La valoració que s'ha rebut per part de l'equip de mestres de l'escola ha estat molt positiva ja que consideren molt important poder treballar i reflexionar amb els seus alumnes sobre les discapacitats i s'han mostrats oberts a fer extensible aquesta activitat als altres cicles d'educació primària.
Escola Les Basseroles de Sant Miquel de Balenyà
|